Por Padres de familia han participado en las jornadas de limpieza de escuelas ante el tentativo regreso a clases presenciales el próximo 30 de agosto, acción que ha sido reconocida por el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz.
Dijo que la autoridad educativa y el magisterio morelense reconocen y agradecen siempre la solidaridad y el compromiso de las madres y padres de familia ante el inicio de las actividades del nuevo periodo escolar 2021-2022, quienes buscan generar condiciones favorables para el cumplimiento del programa de estudios de sus hijos en común acuerdo con sus Consejos de Participación de cada plantel a través de acciones encaminadas destinadas a la conservación y mantenimiento cotidiano de las escuelas.
Por lo que el funcionario reconoció que el involucramiento de todas y todos impulsan acciones que redundan en favor de las niñas, niños y jóvenes del estado, las cuales pudieran incluir o considerar aportaciones de manera libre y en común acuerdo entre los propios padres de familia.
Sin embargo, aclaró que la inscripción, aplicación de exámenes, permanencia y entrega de documentación oficial de los menores, no podrán ser supeditados a la recepción de aportaciones, cuotas o donaciones económicas o en especie.
Para tales casos, Salgado de la Paz refirió que el Instituto educativo pone a disposición de toda la comunidad educativa el número telefónico (777) 317 8670 de la Dirección Jurídica del IEBEM así como el correo electrónico [email protected] para la aclaración de dudas e inquietudes al respecto.
Eliacín Salgado insistió que el respaldo de la sociedad en general a las escuelas de educación básica al interior de las comunidades, colonias y barrios es fundamental para cumplir con nuestro compromiso de consolidar el logro educativo en nuestros educandos, y más en los tiempos actuales donde se tienen que implementar todas las acciones posibles para motivar a la comunidad estudiantil para que continúe con su proceso de aprendizaje.
