Por Al inicio de la contingencia al menos un 20 por ciento de los menores con alguna discapacidad tuvieron que ser localizados en sus hogares, como parte de las dificultades que reporta el Instituto de Educación Básica (IEBEM), para la implementación de las clases virtuales.
Ana Lilia Carnalla Díaz, Encargada de Despacho de Educación Especial del IEBEM, precisó que actualmente son poco más de 5 mil 800 alumnos de este sector divididos en 28 Centros de Atención Múltiple (CAM), y escuelas regulares.
Las discapacidades que los menores enfrentan son principalmente auditivas, visuales y motoras.
Reconoció que en la modalidad presencial los alumnos y sus familias siguen enfrentando diversos obstáculos como es el traslado de los menores de casa al plantel y viceversa.
